要给别人半桶水，首先自己要有一桶水。自己不过硬，拿不出真功夫，何以为师？武警广西总队二支队教导队军事教员金翔凯时刻这样要求自己、告诫自己。
金翔凯把军事技能教学融入科技练兵、科技强警之中，学信息化、钻信息化、干信息化，借鉴外军和我军特种部队的军事训练成果，精心摸索并制作网上教学课件和电化教学光盘，把军事理论讲解和军事技能操练有效结合起来，较好地解决了实施训练前理论讲解不规范、不科学，吸引力不强，效果不明显的问题。
按照仗怎么打，兵怎么练的要求，金翔凯注意练兵的针对性，坚持精研细读军事学术刊物，从中了解前沿军事理论，力求训教合一，加强现场或虚拟环境的训练实践，使教学跟着任务走，贴近实战练，实现训练与教学一体化，创造出自己的“训教合一”的教学机制。练兵首先要练意志、练毅力、练作风，在培育高昂的战斗精神中，炼就过硬的军事技能。金翔凯为了让每个动作准确到位，经常牺牲休息时间，在操场反复比划、反复练习，直到无可挑剔为止；为了能够时刻跑在前面，冲在前面，他经常在两腿上绑沙袋跑10公里，直至磨破了皮、流出了血；为了一招制敌，战无不胜，咬定平时多流汗、占时少流血不放松，他在擒敌摔打中反复给自己加压，经常摔得青一块紫一块。
金翔凯是队里小有名气的“武教头”，每年的新兵集训、骨干培训、干部轮训，他都担当军事训练“总教练”。2005年1月，新兵小尹参加射击训练时不能“睁只眼闭只眼”，班长用尽了办法，还是不行。金翔凯得知情况后，在别人休息的时候带他出去“开小灶”，讲解一遍让小尹跟着试一遍，纠正一遍让小尹跟着体验一遍，如此反复地陪着他练习。第二天，小尹终于被“点石成金”开窍了，眼睛能够看出“三点成一线”了，考核时还打出了5发48环的好成绩。
走进军营以来，金翔凯3次荣立三等功，12次受嘉奖，2005年被武警部队评为优秀教练员。
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